“Lo scopo dell’educazione dovrebbe essere quello di rivedere le concezioni errate e gli stereotipi che, a quanto sembra, prendono corpo durante i primi dieci anni di vita. Ma nello stesso tempo l’educazione dovrebbe anche perseverare le caratteristiche più notevoli della mente infantile: il suo amore per l’avventura, la sua generatività, la potenza delle sue risorse e i suoi lampi di creatività e di flessibilità”
Gardner, 2009, Educare al comprendere pag 120