Centro Gioco “Primi passi” – Cervia

Saula Cervia, educazione - promozione alla lettura, educazione alla musica, Eventi, Sostegno alla genitorialità 0 Comment

Laboratori di educazione alla musica e alla lettura

Il laboratorio “Creare Ascoltando”  ha lo scopo di avvicinare i bambini dai 10 ai 36 mesi  alla musica e alla lettura ad alta voce, attraverso proposte attente ai bisogni e agli interessi di questa età. In particolare vuole offrire uno spunto per costruire il gioco tra adulto e bambino fondato sull’ascolto e il dialogo, nel rispetto dei tempi di attenzione dei bambini molto piccoli.

Dopo la lettura ad alta voce e l’ascolto delle proposte musicali i bambini potranno giocare con i libri adatti alla fascia di età 0/3 sulla base alla bibliografia Nati per Leggere e con i materiali del centro gioco. Ai genitori verrà dedicato uno spazio per dialogare sull’educazione musicale e le pratiche di lettura ispirate ai progetti nazionali Nati per la musica e Nati per Leggere.

Giovedì 23  Febbraio ore 17  (dai 12 ai 36 mesi)

"Ninne e Nabule"
Ninnenanne notturne e altre melodie per acchiappare il sonno

Giovedì 30 Marzo ore 17 (dai 12 ai 36 mesi)

La pecora è nel bosco ? 
Voci di eco lontane nel tempo e piccole paure passeggere

Giovedì 27 Aprile ore 17 (dai 12 ai 36 mesi)

Pagine a merenda: 
storie di cibo profumato in un tempo strampalato

Cos’è Nati per Leggere?

Nati per Leggere è un pro
getto ideato per promuovere la lettura ad alta voce come esperienza di gioco tra l’adulto e il bambino fin dai primi mesi di vita. Il laboratorio vuole offrire spunti e idee su come proporre, in vari momenti della giornata, la lettura ai bambini piccolissimi

 

Che cos’è Nati per la Musica?

Il progetto nasce sulla scia dell’esperienza di Nati per Leggere e si propone di sostenere le capacità di giocare dell’adulto  e avvicinare  precocemente il bambino al mondo dei suoni e della musica. Un aspetto che verrà curato il questo laboratorio è la relazione tra adulto e bambino attraverso proposte ludiche semplici e ripetibili nel contesto delle mura domestiche.
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Nati per Leggere 2017 – Biblioteca Zola Predosa Bologna

Saula Bologna, educazione alla musica, Eventi, Sostegno alla genitorialità 0 Comment

Laboratori per bambini 03 anni e i loro genitori


Dopo la lettura ad alta voce e l’ascolto della musica verranno proposti ai bambini libri adatti alla fascia di età 0/3 sulla base alla bibliografia NpL, in collaborazione con la biblioteca. Ai genitori verrà dedicato uno spazio per dialogare sulle pratiche di educazione alla musica e alla lettura ispirate ai progetti nazionali Nati per la musica e Nati per Leggere.

 

Sabato 11 febbraio 2017

1. Piove pioviccica la carta s’appiccica ….

Giochi di voce e piccoli massaggi sonori

Sabato 22 Marzo 2017

2. Bolli Bolli pentolino …. fa la pappa al mio bambino –

Melodie in rima per orecchie e occhi golosi e assonnati

Sabato 8 Aprile 2017

3. Regina reginella quanti passi devo fare …. per arrivare al tuo castello

Musica e giochi sonori da scoprire, ascoltare e ricordare


Cos’è Nati per Leggere?

Nati per Leggere è un progetto ideato per promuovere la lettura ad alta voce come esperienza di gioco tra l’adulto e il bambino fin dai primi me
si di vita. Il laboratorio proposto vuole offrire spunti e idee su come proporre in vari momenti della giornata la lettura ai bambini piccolissimi

Che cos’è Nati per la Musica?

Il progetto nasce sulla scia dell’esperienza di Nati per Leggere e si propone di sostenere attività ludiche per avvicinare  precocemente il bambino al mondo dei suoni e alla musica. Un aspetto che verrà curato il questo laboratorio è la relazione tra adulto e bambino attraverso proposte ludiche semplici e ripetibili nel contesto delle mura domestiche.

 

Scarica il volantino: Pieghevole NPL Zola Pedrosa 2016-17

Biblioteca Trisi di Lugo

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Ti leggo una storia

Rassegna di letture e laboratori per bambini con le loro famiglie – Biblioteca Trisi Sezione Ragazzi Lugo

Marzo – Aprile 2017

Con questo appuntamento primaverile si continua, nell’ambito del progetto lughese Nati per Leggere, l’esperienza della lettura ad alta voce praticata da un gruppo di adulti attenti, disponibili a far dono del proprio tempo e della propria voce ai bambini. Con tale esperienza si intende riscoprire un incantesimo dimenticato, l’arte di raccontare, strumento prezioso di relazione affettiva e culturale tra adulti e bambini.

SABATO 18 MARZO ore 10.00 (6 – 20 mesi), ore 11.00 (21 – 36 mesi)

LA PECORA È NEL BOSCO?
Voci di eco lontane nel tempo e piccole paure passeggere per tutti i bambini

Letture in musica per bambini da 6 a 36 mesi

a cura di SAULA CICARILLI

pedagogista e musico terapeuta esperta in laboratori di educazione alla musica e alla lettura

È necessaria la prenotazione. Max 15 bambini per turno

SABATO 1 APRILE

ore 10.00 (6 – 20 mesi), ore 11.00 (21 – 36 mesi)

NINNE E NABULE
Ninnenanne notturne e altre melodie per acchiappare il sonno

Letture in musica per bambini da 6 a 36 mesi a cura di SAULA CICARILLI

pedagogista e musico terapeuta esperta in laboratori di educazione alla musica e alla lettura

È necessaria la prenotazione. Max 15 bambini per turno

programma Ti Leggo Una Storia… in biblioteca

Laboratori di promozione alla lettura nelle scuole primarie e secondarie 2017

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Laboratorio di promozione alla lettura rivolti ai ragazzi delle scuole primarie e secondarie di Porto Corsini, Lido Adriano, Marina di Ravenna, in collaborazione con l’associazione Fatabutega e la Biblioteca Comunale di Marina di Ravenna A. Ottolenghi

2018 “Pagine in Valigia” Il filo conduttore di questo anno scolastico sarà il viaggio, inteso come movimento verso la scoperta di se stessi, di nuovi mondi e di epoche dimenticate. Come per alcuni personaggi popolari della letteratura per ragazzi, viaggiare attraverso il tempo e le storie ci permette di crescere e di cambiare. L’incontro e lo scontro con ciò che è ignoto ci spaventa ma allo stesso tempo ci attrae e ci spinge ad intraprendere nuove strade. Ulisse si perde e si ritrova attraverso un viaggio lunghissimo, Alice rimane intrappolata nel suo mondo di strane meraviglie, il capitano Nemo, con il suo sommergibile, si lascia incantare dalle meravigliose creature dell’oceano e in Narnia, quattro fratelli scoprono all’interno di un armadio la porta di un mondo parallelo.

2017 “Un Giardino sottosopra” letture ad alta voce sul tema della natura  seguite da un laboratorio di improvvisazione musicale e scrittura creativa  legata ai giochi da tavola “Dadi di storie” e “DiXit”. Il progetto nasce con l’intento di stimolare l’interesse per la lettura nei ragazzi dai 9 ai 12 anni e scoprirne i suoi molteplici linguaggi e le diverse modalità di approccio.

I brani selezionati  dalla letteratura classica e moderna per ragazzi presenteranno gli alberi come protagonisti o personaggi di sfondo capaci di evocare ricordi legati al gioco all’aperto, stimolare la fantasia e sensibilizzare i partecipanti al rispetto della natura.

Il progetto si è concluso Venerdì 17 Marzo presso la biblioteca Ottolenghi con la costruzione del Kazoo strumento simile a quello descritto nel romanzo “Un Giardino segreto”

“L’atmosfera del giardino era colma di mistero. I rami spogli dei rosai rampicanti avevano completamente coperto gli altissimi muri … Che silenzio … che pace. Camminando senza far rumore sull’erba soffice si Mary si allontanò dalla porta e si fermò a contemplare la volta di ramoscelli e viticci intrecciati che univano due alberi con una specie di galleria” 

F. H. Burnett “Il giardino segreto” Battello a Vapore – 2011

2016 “ Lupo in fabula” letture ad alta voce di storie e di leggende nate attorno alla  figura del lupo, seguite da un laboratorio di improvvisazione musicale e di costruzione di oggetti sonori. Siamo cresciuti con la certezza che il lupo fosse cattivo, in agguato nel bosco, pronto a mangiarsi nonne e nipotine, capretti e porcellini ma nella realtà e soprattutto in alcuni romanzi, non è così.

2015 “Pagine a Merenda” letture ad alta voce sul tema del cibo seguite da un laboratorio di improvvisazione musicale e di costruzione di oggetti sonori. Il progetto nasce in relazione all’evento mondiale EXPO Milano 2015, interamente incentrato sulla possibilità di assicurare a tutta l’umanità un’alimentazione sana, sufficiente e sostenibile.

2014 ” Storie dal mare e dal cielo:  il Mago di Oz” Progetto di promozione alla lettura seguito da un laboratorio di teatro e musica realizzato con gli strumenti musicali e oggetti sonori.

Laboratori di educazione musicale per bambini 0/3 anni – Cervia

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Nido Cavallino a Dondolo di Cervia

 

Venerdì 10 e 24 Marzo

Il laboratorio di educazione musicale ispirato al progetto Nati per la Musica nasce con l’intendo di avvicinare il bambino dai 12-36 mesi all’educazione musicale nel rispetto dei bisogni e degli interessi che caratterizzano questa particolare fascia di età. L’esperienza condivisa con i genitori ha come scopo di fornire dei suggerimenti su come, anche tra le mura domestiche, è possibile giocare con la musica senza essere musicisti.

I due pomeriggi al nido Cavallino a Dondolo saranno caratterizzati  dall’ascolto di brani tratti dal repertorio classico, jazz e popolare  unito alla pratica del canto di melodie nate dalle improvvisazioni musicali eseguite con strumenti e oggetti sonori. Dopo la parte laboratoriale verranno proposti ai bambini alcuni giochi del servizio educativo e ai genitori uno spazio per dialogare sulle tematiche educative.

Giovedì 30 Marzo

La serata a tema è rivolta anche ai genitori che non hanno bambini iscritti al nido. Dalle domande dei partecipanti cercherò di stimolare la riflessione su vari argomenti come la rabbia, il conflitto, il cibo, il sonno e il gioco, utilizzando i libri tratti dalla bibliografia Nati per Leggere. Le conversazioni pedagogiche saranno orientate dai principi della comunicazione personale di Familylab in riferimento ai testi del pedagogista e psicoterapeuta familiare Jesper Juul

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Donne e opera

Saula competenze relazionali, comunicazione personale, crescita personale, educazione alla musica, Eventi, gestione dei conflitti, relazione 0 Comment


I volti femminili dell’opera lirica riflessi nello specchio dei valori di Family lab

SABATO 4 MARZO 2017 – LIVORNO

Corte dei Miracoli via Piombanti 9D

Nel mondo del teatro musicale dell’opera lirica il ruolo femminile ha avuto da sempre uno spazio privilegiato.  Basti pensare ai titoli più famosi che echeggiano anche nella memoria di chi non è appassionato di questa forma d’arte tipicamente italiana.

Negli anni che vanno dal 1700 al 1900 i destini delle eroine, drammatiche, comiche, ironiche, passionali e idealiste dell’opera lirica hanno in qualche modo rappresentato la donna nelle varie epoche.

Attraverso i valori di Family lab e l’ascolto della musica di Cimarosa, Mozart, Rossini, Donizetti, Bellini, Verdi e Puccini verranno raccontate le relazioni umane al femminile, sulle note delle arie e i duetti più famosi

“Donne donne eterni Dei chi vi arriva ad indovinar?”

Il Barbiare di Siviglia 

Biblioteca di Casalecchio “La Casa delle Culture”

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Letture in biblioteca

Vietato ai Maggiori … per cominciare il weekend divertendosi fra i libri

ASCOLTANDO 

UN PICCOLO PAPAGENO
sabato 18 febbraio, ore 10.30
Letture ad alta voce sulle note di un flauto
magico.

A cura di Saula Cicarilli.
Età consigliata: 1-3 anni. Max. 15 bambini.
Ingresso a pagamento

 

 

UN PEZZETTINO IN MUSICA

sabato 25 febbraio, ore 10.30
Storie sonore per piccole orecchie curiose

Lettura animata a cura di Saula Cicarilli.
Età consigliata: 1-3 anni. Max. 15 bambini.
Ingresso a pagamento

Laboratori nelle scuole dell’infanzia di Ravenna

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L’atelier proposto nell’anno scolastico 2016 – 2017 si colloca l’interno del progetto generale “La voce degli alberi” che nasce con l’intento di stimolare l’interesse per la Natura attraverso i vari linguaggi dell’arte, della musica e delle scienze. Il laboratorio si rivolge ai bambini della scuola dell’infanzia con lo scopo di diffondere l’educazione musicale e la pratica della lettura ad alta voce sulla base dei principi dell’outdoor education e della pedagogia dell’essenziale.

Particolare importanza verrà data al dialogo e alla partecipazione attiva dei bambini, tramite l’ascolto di vari generi musicali e l’improvvisazione sonora con gli strumenti musicali

Scuola dell’infanzia Peter Pan (Ponte nuovo)

Scuola dell’infanzia Pettirosso (Porto Fuori)

Suola dell’infanzia Porto corsini ( Marina di Ravenna)

 

Nell’anno scolastico 2015- 2016 è stato realizzato il progetto “Sentieri di parole” caratterizzato dalla lettura ad alta voce di libri selezionati dalla bibliografia nazionale NpL legati al progetto educativo di ogni singola scuola. Le storie narrate attraverso la voce, la musica e gli strumenti musicali metterà in relazione Il tempo, lo spazio e i materiali pensati per il gruppo dei bambini.

Scuola Infanzia Missiroli di Piangipane

Scuola dell’Infanzia Felici insieme di Ravenna

Scuola dell’infanzia Freccia Azzurra Ravenna

Scuola dell’infanzia Le Ali di Ravenna

Scuola dell’infanzia Delfini di Ravenna

Scuola dell’infanzia gioco imparo di Ravenna

Scuola dell’infanzia Gabbiano di Ravenna

Nell’anno scolastico 2014 – 2015 è stato realizzato il progetto “Creare ascoltando il rumore degli oggetti” caratterizzato dalla lettura di albi illustrati in cui i personaggi e i luoghi della storia si tramutano in suono per  sostenere la trama narrativa.

L’obiettivo principale è stimolare la curiosità e alimentare l’interesse del bambino attraverso la cura delle relazioni, dei materiali e degli spazi allestiti sulla base dei contenuti e delle singole discipline (Letteratura, Arte figurativa e plastica, Musica, Psicomotricità)

Scuola Infanzia i Folletti di Mezzano

Scuola dell’Infanzia Fusconi di Ravenna

Scuola dell’infanzia Rodari di Porto Ravenna

Anno scolastico 2013-2014 il progetto “Creare ascoltando il rumore degli oggetti” è stato caratterizzato da un laboratorio al termine della lettura ad alta voce di costruzione di strumenti musicali e l’utilizzo di tecniche musive e cartapesta.

• Scuola Infanzip1060839a il Grillo Parlante  di Savarna

• Scuola dell’Infanzia Madonna dell’Albero di Ravenna

• Scuola dell’infanzia il Veliero di Porto Corsini

Anno scolastico 2012 – 2013 Realizzazione del progetto Creare Ascoltando presso le seguenti scuole:

Scuola dell’infanzia e il nido di Villanova di Bagnacavallo 

Scuola dell’Infanzia Baccarini di Russi

Anno scolastico 2011 – 2012 – Progetto “La valigia dei suoni” è stato finanziato dalla provincia di Ravenna all’interno della promozione del progetto nazionale Nati per la Musica e realizzato nei servizi:

Nido di Fusignano e Bagnacavallo

Scuola dell’infanzia comunale di Villanova di Bagnacavallo

Progetto finanziato alla provincia di Ravenna all’interno della promozione del progetto nazionale Nati per la Musica presso le scuole dell’infanzia statale Baccarini  e nido comunale del Comune di Russi e nelle scuole d’infanzia di Godo

Il progetto “Creare Ascoltando: parole, suoni rumori” rivolto ai bambini e genitori 0/6 è stato finanziato alla provincia di Ravenna all’interno della promozione del progetto nazionale Nati per la Musica, in collaborazione del Centro per famiglie di Lugo e le Biblioteche di Fusignano e di Bagnacavallo. il laboratorio di educazione musicale e alla lettura ad alta voce è ispirato anche al progetto nazionale Nati per Leggere visto che si caratterizza con una parte narrativa. Creare Ascoltando  è stato promosso all’interno del Progetto Genitori 2012 – Unione dei comuni della Bassa Romagna.

  1. Primo incontro: conduzione della discussione di gruppo con i genitori sui temi legati all’educazione musicale e alla lettura ad alta voce, il gioco e lo sviluppo  del bambino
  2. Secondo incontro rivolto ai bambini e genitori “Coccole e filastrocche: letture di albi illustrati e giochi di parole in rima”.

Presso il centro sociale la Tozzona – nido comunale Fontanelle di Imola laboratorio narrativo musicale per bambini e genitori in occasione della manifestazione del 2 dicembre 2011 – “1044 piazze per la legge 1044 sui nidi”.

Nell’anno scolastico 2010 2011 ho realizzato il progetto Creare Ascoltando di educazione musicale e di promozione alla lettura presso:

Scuola dell’infanzia comunale il Grillo Parlante di Savarna  (progetto nazionale Nati per la Musica)

Spazio gioco bambini e genitori  il Piccolo Principe di Faenza 

Nido Tata Patata  laboratori per bambini e genitori

Scuola dell’infanzia Statale di Riolo Terme – legato al progetto nazionale Nati per la Musica

Nell’anno scolastico 2009 – 2010 in collaborazione con l‘Ecomuseo di Villanova di Bagnacavallo ho condotto un laboratorio di costruzione di strumenti musicali con materiale di riciclo per bambini e genitori dal titolo “Creare ascoltando: sonorità gioco musica e creatività”

Scuola d’infanzia paritaria San Francesco in Sales Ponte Nuovo di Ravenna (per la durata di tutto l’anno scolastico in collaborazione con Thema Emilia di Reggio Emilia)

Scuola dell’infanzia Comunale il Grillo Parlante di Savarna (progetto nazionale Nati per la Musica)

Scuola dell’Infanzia Comunale di Mezzano ho realizzato ,all’interno del percorso di  continuità nido –  scuola dell’infanzia, letture animate per bambini e genitori e condotto un laboratorio di costruzione di strumenti musicali con materiali di riciclo

Dal 2006 al 2009 in collaborazione con Studio Artistico Musicale Mikrokosmos di Ravenna ho realizzato laboratori di Educazione Musicale presso:
Scuola d’Infanzia Comunale Il grillo Parlante di Savarna

Scuola d’Infanzia Comunale I Folletti di Mezzano

Studio Artistico Musicale Mikrokosmos di Ravenna

Scuola dell’Infanzia paritaria di Anita

Scuola d’Infanzia Nicola Bravi di Sant’Antonio di Ravenna

Nido Ninna Nanna di Ravenna 

In collaborazione con Cooperativa Sociale Zerocento nell’anno 2008/2009 ho svolto attività di consulenza e svolgimento di attività didattiche presso lo Spazio gioco bambini e genitori  il Piccolo Principe di Faenza e condotto laboratori di Educazione alla Lettura e di Educazione Musicale integrate con Attività Ludico – Motorie e di Educazione visiva  e plastica presso: 

Nido Tata Patata di Faenza

Spazio gioco bambini e genitori  la Casa degli Scoiattoli di Bagnacavallo   

Spazio gioco bambini e genitori  il Bosco di Lugo 

Spazio bimbi il Bosco di Lugo

Nido Corelli di Lugo 

Nido Casa del Bambino di Voltana

Spazio gioco Bambini e Genitori  La casa degli Scoiattoli di Bagnacavallo   

Scuola d’Infanzia e primaria  Statale di Cotignola 

Scuola d’Infanzia Statale di Bagnacavallo 

Creare Ascoltando attività narrativo-musicale per bambini in età di nido

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Il laboratorio nasce per avvicinare il bambino molto piccolo al linguaggio narrativo attraverso pratiche di lettura ad alta voce e di espressione musicale.

L’albo illustrato, grazie anche al linguaggio figurativo,  è un’importante veicolo di significati simbolici che aiuta il bambino a comprendere la lingua con cui parla e si esprime.

Attraverso il racconto il bambino cerca di capire nuove parole mettendole in relazione tra loro, le ascolta dalla voce calda dell’adulto ricca di sfumature che, come una musica, comunica tenerezza e colora di colori pastello i momenti cupi del racconto.

La musica stimola risposte emotive e motorie e attiva aree della corteccia cerebrale normalmente deputate all’uso del linguaggio. Il suo linguaggio  sostenere l’interesse del bambino e i tempi di attenzione.

L’attività narrativo-musicale vuole arricchire il gusto del bambino per sviluppare la sintassi musicale attraverso l’ascolto di vari generi e l’espressione con strumenti e oggetti sonori Canzoni, filastrocche e conte (anche provenienti da altre culture) semplici composizioni trasmesse di generazione in generazione si trasformeranno in giochi sonori per stimolare il movimento e la memoria.

Dal 2007 ho progettato e realizzato laboratori anche su temi diversi come il gioco euristico e il movimento presso:

Nido comunale di Fusignano “il Bosco” 

Nido Peter Pan di Riolo Terme, realizzazione di un laboratorio di educazione alla lettura sul tema del cibo, con laboratorio artistico/espressivo.

Nido il Veliero di Ravenna, realizzazione di laboratori di educazione musicale e alla lettura legati ai principi di ad NpL e NpM.

Nido comunale di Russi progetto finanziato alla provincia di Ravenna per la promozione del progetto nazionale Nati per la Musica presso il 

Nido di Villanova di Bagnacavallo realizzazione di laboratori legati all’educazione musicale

Nido di Bagnacavallo realizzazione di laboratori legati all’educazione musicale   

Nido Peter pan di Riolo Terme Laboratorio di Gioco e Creatività –  Progetto di continuità e di qualificazione delle scuole dell’infanzia.

Micronido di Riolo Terme –  Progetto di continuità e di qualificazione  delle scuole dell’infanzia

Laboratorio di educazione alla lettura e alla musica per bambini e genitori in occasione della  conclusione dell’anno 2011/2012 presso il nido di Lavezzola

Spazio gioco bambini e genitori  il Piccolo Principe di Faenza 

Nido Tata Patata  per bambini e genitori.

Nido Peter Pan di Riolo Terme – legato al progetto nazionale Nati per la Musica

Micronido Campanellino di Riolo Terme – legato al progetto nazionale Nati per la Musica

I Nido Peter Pan di Riolo Terme, ho condotto e realizzato  laboratori didattici legati al tema delle stagioni, in collaborazione con l’ Istituto Comprensivo Bassi di Castel Bolognese, all’interno del progetto di continuità  0/6.

Micronido Campanellino di Riolo Terme ho condotto un laboratorio di educazione musicale / Musicoterapia per l’integrazione di un bambino portatore di Handicap, all’interno del progetto di continuità  0/6

In collaborazione con l’Istituto Comprensivo Bassi di Castel Bolognese, all’interno del progetto di continuità  0/6 ho lavorato presso

Nido Scarabocchio di Solarolo Nido Arcobaleno di Castel Bolognese

SpazioBimbi La casa sull’albero di Castel Bolognese

Nido Peter Pan di Riolo Terme 

Micronido Campanellino di Riolo Terme

Laboratori di Educazione alla Lettura e di Educazione Musicale integrate con Attività Ludico – Motorie e di Educazione visiva  e plastica – In collaborazione con Cooperativa Sociale Zerocento

Spazio gioco bambini e genitori  la Casa degli Scoiattoli di Bagnacavallo   

Spazio gioco bambini e genitori  il Bosco di Lugo  Spazio bimbi il Bosco di Lugo

In collaborazione con l’ Istituto Comprensivo Bassi di Castel Bolognese, all’interno del progetto di continuità  0/6 ho realizzato il laboratorio di educazione alla lettura presso:

Nido Comunale lo Scarabocchio di Solarolo   

Nido Ninna Nanna di Ravenna

In collaborazione con la Cooperativa Sociale Zerocento ho realizzato i seguenti laboratori di educazione musicale presso:

Nido Corelli di Lugo

Nido Casa del Bambino di Voltana

Spazio gioco Bambini e Genitori  La casa degli Scoiattoli di Bagnacavallo   

Scuola d’Infanzia Statale di Cotignola

Scuola d’Infanzia Statale di Bagnacavallo

Scuola Primaria di Cotignola

Laboratori realizzati in collaborazione con il centro al Lucertola

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Dal 2008 lavoro presso  il Centro didattico  Gioco Natura e Creatività la Lucertola per la realizzazione di laboratori legati ai vari linguaggi dell’Arte, della Scienza, della Musica e della letteratura per ragazzi. In collaborazione con l’Associazione FataButega  pianifico visite guidate e laboratori tematici di costruzione del giocattolo.

2016 Conduzione dei laboratori di costruzione di Strumenti Musicali “Un giardino di suoni” all’interno del Progetto Il Giardino di Pippi realizzato presso Casa Vignuzzi di Ravenna.


20015 Conduzione dei laboratori Hera “la grande macchina del mondo” sul tema del risparmio energetico e dell’acqua.

Teatro dell’acqua. Storia narrata attraverso l’uso del teatrino kamishibai realizzato presso le seguenti scuole primarie: di San Giuseppe di Lugo (1A1B) – Codazzi Garenghi di Lugo (1A1B) – Battaglia di Fusignano (2A) – Berti di Bagnacavallo (2D) – Fermi di Voltana (2A) – Rodari di Villanova di Bagnacavallo (2A).

“Questioni di Stato” narrazione attraverso l’uso di strumenti musicali e oggetti sonori e realizzazione di esperimenti legati allo stato dell’acqua. Realizzato presso le seguenti scuole dell’infanzia in due incontri: Ghezzo – San Pietro in Campiano (4 /5 anni); Zaccagnini – San Michele 5 anni; Cantasorie di Cotignola (4 e 5 anni); Casa dei bimbi a Pinarella di Cervia (sezione mista), Fondo Stilano di Lugo (sezione mista); Palazzone di Cervia (5 anni); Pasi di Ravenna (sezione mista);

2009 “Officina del cielo” legati a nozioni di geografia astronomica, rivolte ai bambini della scuola primaria. Costruzione del Nuvolofono

Scuola Primaria Torri di Ravenna

Scuola Primaria Cavina Porto Fuori di Ravenna

2008 “Le Mille forme del Tangram” laboratorio di narrazione creativa attraverso le forme geometriche dell’antico gioco cinese

Scuola Primaria Cavina III

Scuola Secondaria Damiano Novello  II

Scuola Primaria Vincenzo De Paoli III

Scuola Primaria Randi III

Scuola Primaria Mordani  IV

Scuola Primaria Mordani  IV

Scuola Primaria Mordani  IV

Scuola Primaria Gulminelli V

Scuola Primaria Pasini V

Scuola Primaria Fantini V

Scuola Primaria Lama IV