Laboratori espressivi a Bologna

Creare Ascoltando 

Laboratori espressivi di per sostenere la genitorialità rivolti a genitori e bambini da 1 a 5 anni (massimo di 8 partecipanti) presso lo Studio di Psicoterapia Corporea, Largo Respighi, 8 Bologna

Sabato 30 Novembre, 7 – 14 Dicembre dalle 17.30 alle 18.30

INFORMAZIONI & PRENOTAZIONI
saulacicarilli@gmail.com
cell. 333 4699094

Visita al Centro Gioco Natura e Creatività La Lucertola di Ravenna

Continuano anche d’estate le visite al Centro Gioco Natura e Creatività La Lucertola di Ravenna.

Giocattoli provenienti da paesi lontani e appartenenti ad epoche diverse raccolti negli spazi del Centro, raccontano ai bambini di oggi come possono essere speciali alcuni giochi di tanto tempo fa’, regalati dai visitatori o costruiti dai tanti operatori didattici che hanno contribuito a ridare vita ai “ritagli di Natura” e alle cose che non si usano più.

Oggi abbiamo raccontato la storia di Yumy una piccola Kokeshi e parlato di bambole, bottiglie magiche, biglie, strumenti musicali, trottole…

Riproporre i giocattoli antichi vuol dire metterli in azione attraverso il ricordo, non perchè ciò che è stato riveli la sua origine. collezionarli e rifarli con pazienza per attingere alle fonti ripetendo i nomi, raccontando le storie e giocando con le idee e i significati. Roberto Papetti “Tintinnabula Giocattolo Museo”.

   

 

 

 

 

Letture in musica – Biblioteca di Zola Predosa (BO)

Letture in musica rivolte ai bambini dai 6 ai 36 mesi e ai loro genitori per giocare insieme e condividere parole in rima e piccole melodie.
lo scopo degli incontri è mostrare come la lettura e la musica possono facilitare la comunicazione tra adulti e bambini e creare momenti di benessere relazionale. Il laboratorio sostiene i principi pedagogici di Nati per Leggere e Nati per la Musica.

Sabato 23 Febbraio ore 10

Notti insonni…

Luci lontane per guardare il buio

Sabato 30 Marzo ore 10

Gatterellando… 

Melodie e storie per piccoli gatti affettuosi

Sabato 13 Aprile ore 10

Frullati di frutta in rima…

piccoli giochi di parole

Ingresso Gratuito

Per informazioni rivolgersi alla Biblioteca di Zola Predosa

051 750372

biblioteca@comune.zolapredosa.bo.it.

“Costruttività in musica” il valore espressivo del gioco libero

Questo laboratorio è rivolto ai bambini dai 3 ai 5 anni e ai loro genitori con lo scopo di sviluppare la creatività e l’espressione personale attraverso il gioco. 

Costruire paesaggi notturni, dare vita a case alte e basse, seguire strade lunghe e corte per raggiungere piccoli nascondigli .. queste saranno le azioni suggerite delle possibilità combinatorie dei materiali messi a disposizione dalla conduttrice.

Questo insolito gioco di costruzioni partirà da un’idea individuale per dare vita ad una progettazione collettiva di scenari e “architetture sottosopra”in continua trasformazione. I partecipanti potranno assemblare, accostare, incastrare e sovrapporre i materiali di riciclo a ritmo di musica.

Giocare è una cosa seria!

I bambini di oggi saranno gli adulti di domani

aiutiamoli a crescere liberi da stereotipi

aiutiamoli a sviluppare tutti i sensi

aiutiamoli a diventare più sensibili.

Un bambino creativo è un bambino felice!

Bruno Munari 1986

Venerdì 16 e 23 Novembre e 7 e 14 Dicembre

dalle 17 alle 18 presso il Centro Mary Poppins

COSTI 40 Euro

Via Bramante, 85
48124 Ravenna
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Per prenotazioni
Inviare una Mail a
saulacicarilli@gmail.com

Linguaggio personale di Mirò

Passeggiata tra i quadri di Mirò le sue parole…

“Il mio studio è come un giardino con tanti fiori diversi e io sono il giardiniere”

“Fuggire da tutto ciò che è ripetitivo, banale banale e convenzionale creando così il proprio linguaggio universale e unico ”

“Prendi le cose ordinate e trasformale, la cosa banale diventerà meravigliosa”

“Dipingo i quadri come fossero dei tasti del pianoforte usando il bianco e nero”

Il vero lavoro è quando non lavoro .. la cosa per me importante è il lavoro senza lavorare quando passeggio, quando non faccio nulla, quando mangio e le idee mi vengono così s’infiammano nella mia testa e nel mio spirito. Questo è veramente importante”.

“Le forme germogliano e mutano, si interscambiano e così creano la realtà di un uni

verso di segni e di simboli”

 

Colori per Mirò

Rosso della passione

Blù dell’infinito

Nero delle forme e dei simboli

MIRó! Sogno e colore – a Palazzo Albergati 

Arte in musica presso il nido Asteroide – Bagnara di Romagna

Laboratorio musicale grafico espressivo

Il laboratorio è rivolto ai bambini dai 20 mesi ai 4 anni e ai loro genitori con lo scopo di giocare con il rimo delle forme e dei colori.

Le tracce lasciate dai  gesti dei bambini e degli adulti saranno ispirate da melodie famose appartenenti ad epoche e generi musicali diversi.

L’allestimento degli spazi e dei materiali daranno voce  all’espressione personale attraverso il linguaggio dell’arte visiva e plastica, per favorire il gioco di costruzione con materiali naturali, poveri e di riciclo e per sviluppare il pensiero divergente e la creatività.

Costruire e disfare: 

piccoli gesti delle mani

 

Colori naturali, gioco d’incastri e ritmo delle forme 

Immagini d’Arte con sottofondo musicale

Martedì 16 e 30 ottobre 13 e 27 novembre

dalle 17 alle 18.15 

Presso il Nido Asteroide B 612

Via 2 Giugno – Bagnara di Romagna

PER PRENOTAZIONI

asilo.asteroideb612@tiscali.it – cellulare 339 8673668

oppure saulacicarilli@gmail.com – cellulare 333 4699094

COSTI  45 euro

Colori naturali per creare animali con piccoli gesti pittorici

Costruttività: l’equilibrio delle forme per costruire piccoli nascondigli con materiali di riciclo

Il ritmo dei colori e piccole forme geometriche

Case di colore: minute abitazioni bidimensionali

Il bambino è artista non tanto per effetto di una creatività pronta a mettersi in moto in qualsiasi situazione, ma avvalendosi degli stimoli, dei mezzi, della guida di una situazione interattiva favorevole.

F. De Bartolomeis

Arte in musica

SEGNI E COLORI

Tracce di gesti e movimenti pittorici a ritmo di musica.
Laboratorio musicale grafico – espressivo rivolto ai bambini dai 18 mesi ai 4 anni e i loro genitori e/o nonni.

Il bambino è artista non tanto per effetto di una creatività pronta a mettersi in moto in qualsiasi situazione, ma avvalendosi degli stimoli, dei mezzi, della guida di una situazione interattiva favorevole.

F. De Bartolomeis

Lo scopo del laboratorio è facilitare nel bambino l’espressione personale e l’apertura al “nuovo” durante il gioco condiviso con il genitore attraverso i linguaggi universali della musica, dell’arte figurativa e della letteratura per l’infanzia.

9-16-23 Maggio dalle 17 alle 18.15

Presso Centro Mary Poppins – Via Bramante, 85 – Ravenna

COSTI 3 incontri 35 EURO con un elaborato da fare insieme e portare a casa.

Per iscrizioni lasciare un messaggio nella sezione contatti

L’atelier

“L’Atelier (…) ha prodotto un’irruzione eversiva, una complicazione e una strumentazione in più, capaci di fornire ricchezze di possibilità combinatorie e creative tra i linguaggi e le intelligenze non verbali dei bambini, difendendoci non solo dalle logorree (…) ma da quella pseudocultura della testa-container che (…) è il modello che dà al tempo stesso la maggiore impressione di progresso culturale e la maggior depressione dal punto di vista dell’aumento effettivo della conoscenza”.

Loris Malaguzzi

L’atelierista è un’insegnate con competenze artistiche che propone attività volte a favorire l’espressione e la creatività attraverso i linguaggi dell’Arte e della Musica e della Letteratura.

Creare Ascoltando attività narrativo-musicale per bambini in età di nido

Il laboratorio nasce per avvicinare il bambino molto piccolo al linguaggio narrativo attraverso pratiche di lettura ad alta voce e di espressione musicale.

L’albo illustrato, grazie anche al linguaggio figurativo,  è un’importante veicolo di significati simbolici che aiuta il bambino a comprendere la lingua con cui parla e si esprime.

Attraverso il racconto il bambino cerca di capire nuove parole mettendole in relazione tra loro, le ascolta dalla voce calda dell’adulto ricca di sfumature che, come una musica, comunica tenerezza e colora di colori pastello i momenti cupi del racconto.

La musica stimola risposte emotive e motorie e attiva aree della corteccia cerebrale normalmente deputate all’uso del linguaggio. Il suo linguaggio  sostenere l’interesse del bambino e i tempi di attenzione.

L’attività narrativo-musicale vuole arricchire il gusto del bambino per sviluppare la sintassi musicale attraverso l’ascolto di vari generi e l’espressione con strumenti e oggetti sonori Canzoni, filastrocche e conte (anche provenienti da altre culture) semplici composizioni trasmesse di generazione in generazione si trasformeranno in giochi sonori per stimolare il movimento e la memoria.

Dal 2007 ho progettato e realizzato laboratori anche su temi diversi come il gioco euristico e il movimento presso:

Nido comunale di Fusignano “il Bosco” 

Nido Peter Pan di Riolo Terme, realizzazione di un laboratorio di educazione alla lettura sul tema del cibo, con laboratorio artistico/espressivo.

Nido il Veliero di Ravenna, realizzazione di laboratori di educazione musicale e alla lettura legati ai principi di ad NpL e NpM.

Nido comunale di Russi progetto finanziato alla provincia di Ravenna per la promozione del progetto nazionale Nati per la Musica presso il 

Nido di Villanova di Bagnacavallo realizzazione di laboratori legati all’educazione musicale

Nido di Bagnacavallo realizzazione di laboratori legati all’educazione musicale   

Nido Peter pan di Riolo Terme Laboratorio di Gioco e Creatività –  Progetto di continuità e di qualificazione delle scuole dell’infanzia.

Micronido di Riolo Terme –  Progetto di continuità e di qualificazione  delle scuole dell’infanzia

Laboratorio di educazione alla lettura e alla musica per bambini e genitori in occasione della  conclusione dell’anno 2011/2012 presso il nido di Lavezzola

Spazio gioco bambini e genitori  il Piccolo Principe di Faenza 

Nido Tata Patata  per bambini e genitori.

Nido Peter Pan di Riolo Terme – legato al progetto nazionale Nati per la Musica

Micronido Campanellino di Riolo Terme – legato al progetto nazionale Nati per la Musica

I Nido Peter Pan di Riolo Terme, ho condotto e realizzato  laboratori didattici legati al tema delle stagioni, in collaborazione con l’ Istituto Comprensivo Bassi di Castel Bolognese, all’interno del progetto di continuità  0/6.

Micronido Campanellino di Riolo Terme ho condotto un laboratorio di educazione musicale / Musicoterapia per l’integrazione di un bambino portatore di Handicap, all’interno del progetto di continuità  0/6

In collaborazione con l’Istituto Comprensivo Bassi di Castel Bolognese, all’interno del progetto di continuità  0/6 ho lavorato presso

Nido Scarabocchio di Solarolo Nido Arcobaleno di Castel Bolognese

SpazioBimbi La casa sull’albero di Castel Bolognese

Nido Peter Pan di Riolo Terme 

Micronido Campanellino di Riolo Terme

Laboratori di Educazione alla Lettura e di Educazione Musicale integrate con Attività Ludico – Motorie e di Educazione visiva  e plastica – In collaborazione con Cooperativa Sociale Zerocento

Spazio gioco bambini e genitori  la Casa degli Scoiattoli di Bagnacavallo   

Spazio gioco bambini e genitori  il Bosco di Lugo  Spazio bimbi il Bosco di Lugo

In collaborazione con l’ Istituto Comprensivo Bassi di Castel Bolognese, all’interno del progetto di continuità  0/6 ho realizzato il laboratorio di educazione alla lettura presso:

Nido Comunale lo Scarabocchio di Solarolo   

Nido Ninna Nanna di Ravenna

In collaborazione con la Cooperativa Sociale Zerocento ho realizzato i seguenti laboratori di educazione musicale presso:

Nido Corelli di Lugo

Nido Casa del Bambino di Voltana

Spazio gioco Bambini e Genitori  La casa degli Scoiattoli di Bagnacavallo   

Scuola d’Infanzia Statale di Cotignola

Scuola d’Infanzia Statale di Bagnacavallo

Scuola Primaria di Cotignola